切っ掛けは「速水御舟の炎舞」

切っ掛けは「速水御舟の炎舞」
…の切手。
（その後、美術館で本物を目にしましたが。）
→どうでも良い様な徒然が続きます。

Cool Japan MCの鴻上さんの昔の舞台の台詞。「あなたの子供達は、長い時間をかけて、鳥と言う種族になりました。全てを失って、空を飛ぶ事を選んだのです。」が正しい。ちょっと惜しかった…。昔はソラで言えたのに流石に記憶力に断片化が…。ヤバイです。「あなたの子供たちは全てを捨てて、空を飛ぶことを選んだのです。」…だったかな。（台詞、ちょっと違うかも知れませんが、鴻上さんの昔の舞台の台詞。）
私が実際に見たのは「スナフキンからの手紙」のみ。思えば、劇は観ていないのに、シナリオ関連の本を良く読みました。今も長々と断捨離中なのですが、昔読んだ小説には、流石に愛着があります。

小さい頃（太古）の私は、只管、図鑑を模写していました。キリスト系の幼稚園で日曜日ミサには菓子よりテンペラ画のカードが貰えるのが、何よりも嬉しかった。（裏には有難い教えの言葉が書いてあった筈ですが、読みゃしなかった(^^;;

小学校は病気がちで数学に既に遅れを取り、（その頃は獣医になりたかった。担任に「お前なら牛の肛門にも手を入れられる、向いているぞ、と言われたが…微妙な心持ちに。）高校では美術選択だった為、教室には漫画が置いてありました。それが漫画との出会い。莫迦でも絵が書ければ、美大に行けると言う美術教師の言葉を信じ、只管、石膏を描く、只管、石膏な日々。（副作用で今でも石膏見ると吐き気が…。）

もうこの辺りで、人生の一般的な王道から、逸れていた気が。勿論、大学時代も、なんか人種自体皆が違っていて（画家の２世３世だらけ。柿右衛門の何代目かも居たし…。）岩絵の具って高いんだぞ、コラ#刷毛で払うな#…絵を描く環境って、例え親の脛齧りでも、そういう余裕が無ければ描く事が出来ない世界。せめて、美術教師の単位だけは取ろうと単位を多く取り、後は、バイトに次ぐバイトの日々。教育実習にも行きましたが、大卒のペーペーが子供に何を教えられるというのか（教員免許の内容に社会人経験３年を追加すべきと今でも思っています。(注意：持論・極論失礼をば…。）

まぁ、そんなこんなで運良く就職し、病気になって今の私がいる訳です。立派に人生裏ルートを邁進中ですが、過去をやり直したいとは思わない。全ての経験が、今の私を作っているのだから。

※一番今の自分に役に立っているのは「児童心理学」「造形心理学」です。